viernes, 30 de septiembre de 2016

Conociendo el espacio de trabajo de nuestro proyecto

Después de presentarme y de comprometerme a cumplir un contrato formativo creado conjuntamente por la clase, ahora toca empezar con mi proyecto: La televisión y la vida cotidiana. Pero ¿Cómo empezamos?

Está claro, que el tema que he elegido, es un tema interesante, que se puede enfocar desde muchas perspectivas, con  un recorrido muy amplio de evolución.

Si echamos la vista atrás podremos recordar aquellas televisiones que ahora nos parecen de la edad de piedra, con tan solo dos canales televisivos y en blanco y negro. Pero ¿Hace tanto tiempo de eso?


Las tecnologías han evolucionado a un nivel vertiginoso, a quien no le ha pasado, el comprarse la televisión que deseabas, por un precio muy alto, y en cuestión de un par de meses ver esa misma televisión a mitad de precio, porque ha salido un nuevo modelo, con infinidad de avances nuevos; Que si 3D, que si nuevos diseños, innovaciones de imagen y sonido, experiencias Online…  

Supongo que las tecnologías han ido avanzando al compás de la sociedad. Antes la gente se conformaba con dos simples canales, ahora, queremos más y más y más. Tenemos una televisión nueva, pero deseamos que salga un nuevo modelo para decir que la nuestra ya falla y tener una falsa excusa para poder comprarnos lo último del mercado.

“El consumismo tiene una fuerte raíz en la publicidad masiva y en la oferta bombardearte que nos crea falsas necesidades” (Enrique Rojas)

Otro de los motivos que más me llaman la atención de este tema, y con el que voy a descubrir realidades muy interesantes, es qué papel juega la televisión en la vida de los niños y niñas de la sociedad actual.

¿Existe la adicción televisiva? ¿Es fundamental la televisión en nuestras vidas, o es una necesidad creada por el consumismo? ¿Qué nos aporta la televisión a nuestro día a día? 
Todas estas cuestiones y muchas otras más, se me pasan por la cabeza y promueven mi interés hacia investigar sobre este proyecto.

Finalizo este post introductorio, que nuestro profesor nos ha pedido como tarea, para pensar sobre el motivo por el que  hemos elegido el proyecto y que vamos a descubrir de el a medida que vayamos indagando sobre el tema, con una anécdota personal que esta muy relaciona con este tema y que me hace pensar y reflexionar sobre ello.

Una vez, fui un fin de semana a un hotel de ensueño, apartado de la ciudad, con opción a spa, rustico y natural. Cuando entramos a la habitación, nos fascino, no teníamos ninguna queja, pero, enseguida nos dimos cuenta de que faltaba algo… ¡¡¡Una televisión!!! Al principio no le dimos mucha importancia, pero a medida que transcurrió el día y llego la noche, la echábamos en falta. No íbamos a ver ninguna película, ni ningún programa ni nada por el estilo, pero el tenerla de fondo, encendida, hacer zapping, era algo que lo echábamos de menos. Al final, la solución fue poner la televisión online en el móvil.

Con esta anécdota me despido, pero no es un hasta nunca si no un hasta pronto, porque a este proyecto aún le queda mucho recorrido; demasiado que investigar, muchas personas que entrevistar, temas que abordar…  
En definitiva “La televisión y la vida cotidiana” solo acaba de empezar, y con estas reflexiones y estos pequeños apuntes sobre el tema me despido, pero pronto traeré más.


“Si todo el mundo demandase paz en lugar de otro aparato de televisión, entonces habría paz” (John Lennon) 


sábado, 24 de septiembre de 2016

Contrato Formativo

Comenzamos este segundo post con un “indagando” sobre el Contrato Formativo pero… ¿Qué es un Contrato Formativo?

Un Contrato Formativo es un contrato, que tiene como objetivo ofrecer una formación teórica y práctica durante la cual los jóvenes aprenden el desempeño de un oficio o puesto de trabajo.

Si hacemos un símil, entre un contrato formativo de trabajo, con mi matriculación en la carrera de Educación Infantil, en la UAM, se puede decir, que, estar estudiando esta profesión, y estar cursando esta asignatura (TIC) es una elección propia que he tomado libremente, por lo que asisto a las clases con interés y ganas de aprender. Por eso, nuestro profesor Joaquín Paredes, nos ha propuesto una actividad curiosa e interesante, que nos ha hecho pensar…

Como alumna, debo comprometerme a cumplir unas pautas para tener una buena actitud frente a la asignatura, con mis compañeros y profesor y conmigo misma.
Nos ha propuesto un contrato formativo entre la asignatura y el alumno, entre compañeros y con el maestro. Este contrato tenía que ser producto de nosotros mismos, y con una lluvia de ideas, cada uno, ha ido aportando propósitos que debemos cumplir durante el curso.

Poco a poco, hemos ido extrayendo todos los componentes intrínsecos que forman parte de un Contrato Formativo, y hemos creado nuestro propio Contrato Formativo de TIC.   

Contrato Formativo:

-          Tener una actitud abierta para aprender.
-          Socializarnos con los compañeros.
-          Generar buen ambiente, respetando la libertad de expresión.
-          Escucharnos unos a otros y respetar los turnos de palabra y las opiniones ajenas.
-          Ganar experiencias.
-          Tener ganas de hacer, participar, dar el máximo de mí.
-          Ayudar a los demás.
-          Ser puntuales y asistir siempre a clase.
-          Trae el material necesario para la asignatura.

Yo, Sandra Sanz Sánchez, estoy de acuerdo con este contrato formativo que firmo con mi compañera Patricia Asenjo. 

En el ámbito de la Educación Infantil, también son necesarios los Contratos Formativos y de Aprendizaje. 

Como experiencia personal, cuando estaba cursando el Ciclo formativo de Educación Infantil, tuve la gran suerte de estar tres meses de prácticas. Tres meses donde realmente aprendí que es ser maestra.

La teoría es muy importante, es fundamental, ya que son los cimientos de tu profesión, pero la práctica es algo básico y esencial para formarte como profesional. Los contratos formativos te permiten aprender mediante la práctica, aprender a través de las experiencias, del día a día.

Por eso, a la pregunta de ¿Cuál es la importancia de un Contrato Formativo en Educación infantil? mi respuesta es clara y contundente:
Para formar docentes y maestros, un Contrato Formativo es imprescindible. Poder combinar la teoría con la práctica es lo ideal, porque a través de experiencias, de poder hacer, de vivir situaciones reales, es cuando realmente aprendes.

"Enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo."

¿Quién es Sandra?

Simpática, sincera, directa y comunicativa. Un poco desordenada y alocada, pero responsable cuando el momento lo requiere.
Con este arsenal de calificativos empiezo a presentarme, cosa que no es nada fácil, porque me queda bastante por conocerme a mí misma, muchas cosas que mejorar y otras que ya forman parte de mi identidad.

Me describo como una chica de veintidós años, con inmensas ganas de conocer mundo, de relacionarme, de no parar quieta ni un momento y de aprender, aprender y nunca dejar de aprender.

Esta última idea está muy relacionada con la profesión a la que he decidido dedicarme, que es ser maestra. En el campo de la educación nunca dejas de aprender. No vale conformarse con lo que un día funcionaba, hay que renovarse e innovar y adaptarse a las necesidades de la sociedad. Y no solo en este sentido, también aprendes enseñando, y esa es la esencia que me hizo elegir esta carrera.

Cuando termine el Bachillerato decidí matricularme en el ciclo de grado superior de Educación Infantil, en Ciudad Escolar, y fue la mejor decisión que por el momento he tomado en mi vida. Allí descubrí, que ser maestro no es simplemente cuidar y atender a los niños/as, es mucho más que eso, es hacerles crecer, ayudarles a superarse, apoyarles en su proceso madurativo y darles todo el cariño del mundo.

Ser maestro es vocacional, no puedes tener un día malo, cuando entras al aula todo cambia, ellos te cambian. Al tratar con personas y más con niños/as tienes que tener muy claro que ese, es el día a día que has elegido para el resto de tu vida, que no son muebles, ni contratos, ni palabras, son personas que te necesitan a ti. Por eso es muy importante tener una buena formación, y al terminar el ciclo decidí seguir formándome en Magisterio de Educación Infantil, en la Universidad Autónoma de Madrid.

Me llamo Sandra Sanz Sánchez y vivo en un pueblo de Madrid, Soto del Real: 
http://www.verpueblos.com/comunidad+de+madrid/madrid/soto+del+real/



Esta pequeña introducción de mi vida, de mi persona y de porque quiero ser maestra, es a causa de un ejercicio de la asignatura TIC. Nuestro profesor Joaquín Paredes nos ha propuesto hacer un Blog y que mejor manera de empezar, que con una presentación sobre quien eres para nuestro primer Post.

Al ser la primera vez que creaba un Blog, no ha sido fácil. Primero he tenido que crearme una cuenta Gmail, en la cual he tardado la mayor parte del tiempo para encontrar un nombre que estuviera disponible. Después he entrado en https://www.blogger.com/ y he comenzado a crear mi Blog.

He elegido un diseño que fuera con mi personalidad, una letra y unos colores apropiados, que se puedan distinguir con claridad, he pensado el título de mi Blog y me he puesto manos a la obra con mi primer post, que primero lo edite en Word y después lo pegue en el Blogger.

La idea de tener un Blog, es muy útil en Educación Infantil. Un blog es un recurso educativo del que puedes sacar múltiples beneficios. Nos ayuda a informar y comunicar de manera rápida y fácil.

A través de él, puedes mostrar tus vivencias como maestra, publicando las actividades que desarrollas en el aula, compartiendo experiencias propias. De esta forma, puedes servir como guía a otras personas y tú misma puedes enriquecerte de comentarios y de post similares a tu tema de otros profesionales.

También podemos utilizar el Blog como una herramienta de comunicación con las familias. No hay que olvidar que tener una comunicación fluida y cercana con las familias es uno de los principios más importantes de los que parte la Educación Infantil, y con este recurso podemos hacerlo posible.


La manera con la que he editado el video ha sido con el programa Videopad. La verdad no ha sido tarea fácil, ya que me ha costado mucho integrar las dos imágenes añadidas, más el video con el audio. 


Comienzo explicando todos los pasos a seguir: Lo primero de todo es descargarte la aplicación que es totalmente gratuita con un mes de prueba. Una vez te has descargado la App, entras en ella y agregas el vídeo, las imágenes que quieres añadir y si quiere también puedes añadir texto, todo esto con la barra de herramientas colocada en la parte superior del programa. Después desplazas todo en el orden que desees a la barra de secuencias, colocada en la parte inferior de la App y añades el audio debajo de la barra de secuencia del video. Una vez ordenado e integrado todas las partes de tu vídeo puedes añadir hipervínculos, editar las fotos, editar el audio… a tu gusto, cuando finalices todo, guardas tu proyecto y exportas el vídeo.