lunes, 19 de diciembre de 2016

Indice

Y con esta entrada, finalizamos nuestro blog. Comenzamos con nuestra última entrada del blog Aprende con TIC y lo vamos a hacer con un índice navegable con todas las actividades que hay colgadas en mi blog.

Aquí os dejo el índice navegable de mi blog, espero que os hayan gustado todas las actividades y todo lo que hemos trabajado durante todo el curso y que lo he trasladado a este blog, con toda la originalidad posible y de la manera más clara y más cercana que he podido.

  3.  Actividades de indagación a través del proyecto:

  4. Participación en el curso:

  5. Actividades de indagación mediante evocación y      multimedia:

  


Introducción

En nuestro penúltimo post del curso voy a hacer una introducción sobre Mi proceso de aprendizaje y el producto y sobre Lo que ha aprendido el estudiante.

Considero que el proceso de aprendizaje que hemos desarrollado durante el curso ha sido diferente y muy productivo. La idea de trabajar por proyectos me ha encantado, porque todos los proyectos que hemos trabajado en clase me han parecido muy interesantes y con muchas posibilidades de investigación, aunque he de decir, que me hubiera gustado saber más sobre los otros proyectos del resto de la clase.

Centrándome en mi proyecto, el que todas las actividades de nuestro blog tengan como tema base la idea de nuestro proyecto, me ha dado la posibilidad de indagar mucho más a fondo sobre el proyecto, ya que todas mis actividades  han girado entorno “La televisión y la vida cotidiana” y al haber tanta diversidad en las actividades, de cada una de ellas, iba descubriendo cosas diferentes de mi proyecto.

Me han encantado todas las actividades del blog, con cada una de ellas he aprendido cosas diferentes, programas que no había conocido y que me van a servir de gran ayuda, además al trasladar cada actividad a la Educación Infantil, he aprendido un montón de posibilidades innovadoras que se pueden adaptar a las aulas de educación infantil.

El producto final, podemos decir que es básicamente el blog y en tema de proyecto, la entrevista y todo lo que deriva de ella.



Hacer el blog, me ha resultado mucho trabajo. Al considerarme una persona muy detallista y al ser la primera vez que hacía mi propio blog, me he encontrado con alguna que otra dificultad y he tenido que dedicar mucho tiempo en él, pero si hago una balanza, hacer mi propio blog ha sido una de las herramienta educativas con la que he trabajado hasta ahora que más me han gustado.

La entrevista, ha sido una experiencia única. Investigar, indagar, averiguar, descubrir… básicamente mi proceso de aprendizaje durante este curso ha sido eso. 

En definitiva he aprendido infinidad de contenidos nuevos (como ya he nombrado antes) a través de un proceso de aprendizaje activo, y a pesar de que ello conlleve mucho tiempo y esfuerzo dedicado, he aprendido mucho y estoy muy satisfecha con todo mi trabajo realizado.

También estoy muy satisfecha con mi trabajo personal y mi compromiso con la asignatura TIC, con mi profesor y con compañeros, ya que he cumplido en casi toda su totalidad el contrato formativo que firmamos a principio del curso.
           APRENDE CON TIC


 

viernes, 16 de diciembre de 2016

Reality shows o programas basados en la realidad

Dentro del proyecto de la televisión y la vida cotidiana, nos ha tocado analizar el apartado de Reality shows o programas basados en la realidad.

Para nuestra sorpresa, nos encontramos que en este apartado, solo hay un testimonio que hable sobre este tema. Desde nuestro punto de vista, los reality show y los programas basados en la realidad, es un tema muy polémico que conlleva mucha controversia hoy en día. Es evidente que este tipo de programaciones son causa de muchos debates y son entre otros, uno de los motivos más trascendentes que cuestionan si la televisión es conveniente o no.

Comenzamos analizando la estructura de este apartado de la wikispace:
Solo hay un testimonio colgado, que reúne todas las condiciones necesarias a la hora de empotrar un video en la wiki.

Primeramente ha puesto el testimonio junto el año, después ha empotrado el video, que dura 01:14 minutos, (entra dentro del tiempo recomendado de entre 00:30 segundos – 03:00 minutos) y finaliza con toda la información previa sobre el video colgado: Editación, titulo, entrevistado, lugar de nacimiento, año de nacimiento, lugar de residencia actual y resumen sobre el video.

Como aportación, recomendaríamos, que añadiera una breve definición antes del video, que nos introduzca el tema que se va a tratar. QUE LA HEMOS AÑADIDO NOSOTRAS. 

El video, se introduce con una pregunta, ¿Qué te parece que los programas más demandados de la TV sean los de entretenimiento? 
A partir de esta cuestión, el entrevistado va a hacer una opinión general sobre los realitis televisivos donde muestra una postura ambigua: Esta a favor de los programas como “Ahora caigo” (entre otros que nombra) que dan la oportunidad de ganar dinero a cualquier persona que participe en ellos y que pueda necesitarlos y que además de ser programas lúdicos son educativos porque las personas que los siguen desde sus casa, pueden aprender cosas que no sabían.

Sin embargo muestra una opinión totalmente contraria hacia los realitys show  tipo “GH” porque le parecen un desperdicio para las personas.
El video está muy bien editado, introduce una portada, después el video y finaliza con los créditos acompañados de una melodía de fondo.

Finalizamos esta síntesis y este breve análisis sobre el apartado de Reality show y programas de entretenimiento de la wikispace, un poco insatisfechas de no haber encontrado más videos sobre este tema tan polémico para poder comparar opiniones de diferentes testimonios y tener más argumentos que analizar.

Nuestra aportación en la Wikispace, ha sido añadir dos definiciones que faltaban en los dos únicos vídeos colgados en este apartado. 






jueves, 15 de diciembre de 2016

Entrevista y Vaciado.

Hoy comenzamos el día con un posteo diferente y muy interesante: Una entrevista sobre la televisión y la vida cotidiana. 

La televisión y la vida cotidiana es un tema de proyecto que da mucho de sí, hay mucho que investigar y muchas cosas que podemos descubrir a través de estas entrevistas. 
La idea era entrevistar a una persona mayor, que nos contara como vivió el origen de las primeras televisiones y como afectaron a sus vidas. A partir de la entrevista, haremos un vaciado, cortaremos y editaremos la entrevista completa en varios minivideos en función de los diferentes temas que trataremos durante la entrevista y finalmente  lo subiremos a la Wikispace, respetando siempre las reglas de posteo. 

Mi entrevista se la hice a mi tío José.





Mi tío tiene 50 años y durante la entrevista, me contó cosas sobre las primeras televisiones que me sorprendieron bastante, ya que le tengo tan cercano y no ha pasado tanto tiempo desde que nació hasta el día de hoy, que me sorprende como ha cambiado tanto la descripción que me hizo sobre su primera televisión, a la televisión que hoy en día tiene (tenemos) y que justamente teníamos detrás  mientras le entrevistaba. La comparación era inevitable. 

También me llamó mucho la atención los dibujos animados y los programas que vía de pequeño, programas que me sonaban a muchísimos años más atrás de lo que realmente tienen, pero supongo que será por los dibujos animados actuales, que el cambio de unos a otros ha sido radical. 

Con la entrevista, además he confirmado lo que todo el mundo sabe, pero que con su testimonio me he dado cuenta más aún de la realidad en la que vivimos. Antiguamente se dedicaba un tiempo muy limitado a la televisión dentro del tiempo de ocio, actualmente la televisión ocupa demasiado tiempo en la vida de los niños y niñas. 

Aquí os dejo el vaciado de mi entrevista: 




Los minivideos los he cortado y editado con el programa "Movie Maker".
Primero me descargo la aplicación y después comienzo a editar los videos usando la barra de herramientas colocada en la parte superior de la aplicación. 

Una vez cortados y editados, los he subido primero a "Vimeo" haciendo público mi perfil y después en la Wikispace, como ya he dicho antes respetado siempre las reglas del posteo y añadiendo toda la información en la página. 


Aquí os dejo mis minivideos junto con la información que he colgado, los temas que he elegido para subir a la Wikispace son tres videos:

El Origen “La primera televisión”

Testimonio de José María (1966)
Definición: El 26 de enero de 1926, el ingeniero e inventor escocés Jonh Logie Baird congregó en su laboratorio de Londres a una selecta audiencia compuesta por periodistas y miembros de la Royal Institution of Great Britain, que tuvieron la suerte de asistir a un acontecimiento histórico: la primera demostración pública de un sistema capaz de mostrar imágenes en movimiento.



Editado por: Sandra Sanz Sánchez
Título: ¿Cómo era la primera televisión que tuviste?
Entrevistado: José María Sanz
Lugar de nacimiento: Soto del Real, Madrid.
Año de nacimiento: 1966, 50 años. 
Residencia actual: Soto del Real, Madrid.
Resumen de la entrevista: Durante esta entrevista, José, nos hizo una descripción muy detallada de cómo era la primera televisión que tuvo y a qué edad llego la televisión a su casa. 

Vida cotidiana “Mi vida junto a la tele”
Testimonio de José María (1966)

Definición: Según los últimos estudios realizados, los niños españoles de entre 4 y 12 años pasan una media de 2 horas y 30 minutos de media al día. Sin embargo, los expertos nos dicen que lo ideal sería que el tiempo de exposición no supere los 60 minutos diarios.




Editado por: Sandra Sanz Sánchez
Título: ¿Cuánto tiempo dedicabas a ver la televisión cuando eras pequeño?
Entrevistado: José María Sanz
Lugar de nacimiento: Soto del Real, Madrid.
Año de nacimiento: 1966, 50 años. 
Residencia actual: Soto del Real, Madrid.
Resumen de la entrevista: Durante esta entrevista, José, nos contó cuando tiempo y que días a la semana veía la televisión cuando era pequeño. 

Problemas de la tele "Manipulación de la televisión". 
Testimonio de José María (1966)

Definición: La TV es una forma de evasión y entretenimiento. Es un poderoso medio de comunicación, y es ahí donde reside el mayor peligro de la televisión, puesto que llega a mucha gente en muchos lugares, empleando técnicas que permiten acceder a la emotividad de los receptores.





Editado por: Sandra Sanz Sánchez
Título: Manipulación de la TV.
Entrevistado: José María Sanz
Lugar de nacimiento: Soto del Real, Madrid.
Año de nacimiento: 1966, 50 años. 
Residencia actual: Soto del Real, Madrid.

Resumen de la entrevista: Durante esta entrevista, José, nos explica, porque ha restringido algunas áreas de la televisión en su ámbito familiar. 

¿Cómo podemos aplicar esto al ámbito de la Educación Infantil?

De la misma manera de cómo la hemos trabajado en clase: por PROYECTOS. Trabajar por proyectos es una herramienta muy potente que debemos incorporar en todas las aulas de educación infantil. Los proyectos nos ofrecen infinidad de posibilidades de trabajo, es una manera de favoreces la sociabilización entre los niños y niñas y de crear vínculos entre la maestra y sus alumnos e incluso sus familias y el entorno más cercano de los niños/as .Lo más importante es que elijamos un tema de proyecto interesante, que surja del interés de nuestros alumnos y que a través de él conozcamos más de ellos.

Trabajar por proyectos es una manera de romper con los métodos tradicionales de aprendizaje, una manera de aprender participando e investigando, aprendiendo por ellos mismos, y además es una herramienta de trabajo que se puede adaptar fácilmente a la programación del aula.